合一范文网
合一范文网 演讲稿>>家长会发言稿>> 小学一年级家长会发言【5篇】

小学一年级家长会发言【5篇】

2022-06-08

家长会通常由学校或老师发起。它是一种介绍性的会议或活动,供学生、家长和老师交流和互动。 以下是为大家整理的关于小学一年级家长会发言的文章5篇 ,欢迎品鉴!

小学一年级家长会发言篇1

  各位家长:

  下午好!

  首先感谢你们能抽出时间来参加这次家长会,这是对您的孩子的关心,也是对我们学校教育工作的支持!我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

  一、班级情况

  下面我先简单向大家介绍一下我班的总体情况。我班现在共有42名学生。其中女生19人,男生23人。他们都很聪明活泼,但又好动爱玩,而且忘性很大。想起上学期刚开学的那段日子,每天都要叫他们回来上课。每天都要进行课前教育。经过了一个学期下来,孩子们初步养成了一定的学习习惯和行为习惯。但是老是忘记带东西的这个毛病仍然没有改善。就拿昨天来说,又有一些孩子说,老师我忘记带作业了。之前有的说忘记带书本、甚至连衣服都弄丢了。其实孩子忘记带东西不奇怪。要改变这种现象主要还是要靠家长,在家有意识培养孩子做完作业自己收拾的好习惯。这样孩子们才能自觉地收拾自己的东西。不会总是丢三落四,今天没带这个,后天没带那个。经过了差不多一年的常规教育,孩子们逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生:李国庆、王志伟、翟嘉乐、韩慧芹、刘桃汐、等同学。

  上课积极发言的学生有:胡鑫、史钰煊、梁越、韩芯茹、刘静怡、石芸等。

  能大声读书的同学有:吴娟、王睿、王宇航、王小乐、张艺凡等。

  作业认真、写字工整的同学有:章凯、赵佳慧、张俊杰、韩宇昊、蔡欣妤等。

  在这里我要特别表扬一些孩子的家长,他们是每天都检查孩子的作业,并纠正孩子的错误并签上名字。他们是:汪宸玉、陈思宇、谢晓琳、戈思颖家长等,特别是莫徐彤、晏子杰、王菲儿、周泰玉家长他们对孩子的听写落实到位,每次听写都批改,发现孩子错了,还让孩子改正并写一行。所以这两个孩子的进步特别大。总体来说,我们班在各个方面比上学期都有着很大的进步。但仍然有个别的孩子需要我们家长和老师的引导和教育。如:有个别孩子上课不够认真,喜欢玩小纸屑;早上和中午回校不读书,还喜欢到外面玩;做操和排队不够认真和规范;不讲卫生,还乱扔垃圾等,这都需要我们老师与家长的共同配合,让这一小部分的孩子同化到我们的大家庭里。让孩子们学得更好,做得更棒,成长得更快。

  二、给家长的建议

  因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时,你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想,但如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

  (1)注意督促孩子按时完成作业,并签名。(签名的目的是为了让大家了解孩子的学习情况,孩子是否懂,不懂的还也可以对孩子进行辅导。让孩子走在别人的前面。另外,说说试卷签名,也是让家长们了解孩子对于知识的掌握情况,以便帮孩子查漏补缺。希望家长们重视起来,每次的作业与试卷都能帮孩子检查和签名。)

  (2)多看看孩子已经批改过的作业,检查一下孩子是否把错的改正过来。(这个比较重要,请家长不要忽视。我很多时候都帮孩子把正确的字写在旁边,而且每次发本子都叫孩子把错的改过来。结果很多时候再收上来发现,原来孩子们错的地方仍然没有改过来。这也需要家长们对孩子的监督。让孩子养成有错便改的好习惯。)

  (3)晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。做到不迟到。

  (4)加强孩子的自我保护意识和安全意识的教育。(课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,家长来接送孩子时不要来得太早或太迟,太早,会浪费你们的时间;太迟,小孩会玩耍,到处跑。家长有事晚来接孩子,一定要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。)

  (5)加强孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带玩具、零食和钱进校园。(这里要说说孩子带钱回来的问题,我们班的孩子出现好几次带钱回来的现象。我觉得家长们一定要把钱放好,不要让孩子有犯错的机会。)

  (6)支持学校、支持全体老师的工作。(如学校发下的通知、要回收回执时,请家长按时上交,不要每次都追债一样追着学生要。)

  (7)创设良好的家庭育人环境。

  (8)正确看待孩子的分数。

  我们在面对的几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议,或如实反映一些情况。学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

  祝各位家长工作愉快!祝你们的孩子健康成长,学业有成!

  谢谢大家!

小学一年级家长会发言篇2

  尊敬的园领导、老师们、小朋友们、家长朋友们:

  大家上午好!在这春暖花开、春意盎然的季节里,我们迎来了盼望已久的亲子运动会。我是-----班-----小朋友的----,能够作为家长代表在这里发言,我感到非常荣幸。首先请允许我代表所有家长对琴涛幼儿园的领导和老师们,表示最诚挚的谢意!感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。作为家长,我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年,都希望孩子们在幼儿园快快乐乐的成长。幼儿园里开展的每一项活动,让孩子们增长了见识,锻炼了能力。和所有家长朋友一样,我们都欣喜的看到了孩子每一天都在变化,每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱,用智慧装点了孩子们多姿的世界,用爱心呵护着孩子们快乐的童年。

  孩子的教育是我们做家长的这辈子经营的最大的事业,虽然他们进入了幼儿园,但是家庭教育我们责无旁贷,父母的教育和榜样是爷爷奶奶、老师们无法取代的。我真心希望每一位家长都能多陪孩子做做游戏,多参加类似的亲子活动,即可以锻炼身体,又拉近了家长与孩子间的距离。比赛的输赢并不是目的,快乐才是最重要的。让我们拉近家校的距离,用欢笑迎接每一天。

  最后,预祝所有的老师、家长和小朋友们,身体健康,万事如意!并预祝琴涛幼儿园亲子运动会取得圆满成功。谢谢大家!

小学一年级家长会发言稿【5篇】2

  尊敬的各位家长:

  你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我向今天所有到来的家长表达深深的谢意,感谢大家这一学期来对我和对学校工作的支持。如果没有你们的支持,孩子们不可能有这么大的进步。不知不觉孩子进入小学已经快一年了。我知道,有很多家长都想知道自己的孩子在这个学期的学习成绩怎么样?在学校表现如何?这次家长会,希望我们老师和家长更好的沟通、配合,做好一些工作,让孩子们学得更快乐,取得更好的成绩!

  一、快乐的校园生活:

  我们的每一位孩子都是那么地热爱一(4)班这个大家庭,我们相亲相爱。每天回到学校,我最开心的事情就是看到孩子们一张张快乐的笑脸。

  华师附中实验小学的校园生活丰富多彩。这个学期,我校陆续开展了校园语文书写竞赛、各类征文、读书卡制作大赛,春游实践活动、安全演练、广播体操比赛、艺术节、六一儿童节游园活动……

  我班的各位小能手各显神通,为我们一年(4)班赢得了许许多多的荣誉,先来和大家分享一下已经揭晓的:

  1、永平街奖学金获得者:段伊涵

  (8科总成绩在全年级排名第三,全班仅一位同学入围。)

  2、广州市“寻找青苹果”征文大赛:(读书卡制作类)

  (本校赛区)一等奖(祁羽)三等奖(周圣吉吉)。

  3、广州市“科学家与科学探索”征文大赛:(写作类)

  (本校赛区)入围奖(杜家皓)

  4、校园铅笔书法比赛:一等奖(林星彤、杜家皓)

  入围奖:廖政、汪锐权、刘俊桐、左彦敏、焦天歌。

  5、“童星闪耀”——六一校园艺术大赛:一等奖节目:《时装秀》

  三等奖节目:《三只小猪》

  (一年级集体作品,小演员有:马仲泽、邝思语、陈标洋、林星彤、段伊涵、祁羽。)

  6、六一“手工制作创意”比赛(班级):

  (并列第一)吴永曜(特别奖)、戴婉萦(创意奖)

  梁诗韵(精致奖)、韩政熹(爱心奖)

  7、六一现场手工绘画比赛(班级):

  一等奖:祁羽二等奖:陈昕文、邝思语、汪锐权。

  8、响应广州市少先队员基金会的号召——为贫困山区建立“爱心厨房”捐款,本班共捐款1258元,同学们对山区孩子的爱心和热心令人感动。

  9、品德作业一等奖(班级):廖政、干奕凡、韩政熹、邝思语。

  10、我们班去年元旦艺术节的参赛节目:武术情景剧《课外》——照片被印刷在学校正门门口右侧的大幅宣传海报上,证明我们班孩子们的朝气和精神民面貌,足以代表着整个“华师附中实验小学”学生的精神风貌,值得骄傲与自豪!再次向这些为班增光的小小“武林高手”致敬:杨心妍、周雅慧、杨明基、欧阳烜烨、焦天歌、陈标洋、刘俊桐、陈标洋、祁羽、杜家皓)

  10、本学期有15位同学光荣加入了少先队。他们很了不起,从宣誓排演开始就受到校大队辅导员的特别表扬:肃立姿势最标准,行队礼最标准。他们分别是:干奕凡、韩政熹、黎梓言、汪锐权、周雅慧、焦天歌、梁诗韵、周圣吉吉、陈昕文、陈子炀、李佳恒、林进轩、邓雯文、谢明轩、孩子们的集体荣誉感让我感动,各位家长的积极配合更让我感动,每次集体比赛:广播操、体育大课间比赛……你们都能提醒孩子按要求着装和做好前期准备工作,再次感谢各位对一年(4)班大家庭的大力支持!

  二、你的孩子快乐学习了吗?

  如果问:最好的老师是谁?不是我也不是您。“兴趣”才是最好的老师,兴趣是学生学习的永恒动力。“让孩子快乐学习,在学习中得到快乐”说起来简单,如何让孩子爱上学习、快乐学习呢?如果孩子能在学习中体会到成功的喜悦、探索的有趣,合作的快乐,分享的愉悦……他肯定会爱上学习,学习自然成为一件有趣的事情。

  有位国外的教育家说“学校的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装到另一个头脑中去,而是师生间每时每刻都在进行着心灵的接触。”结合现代教育,除此以外,还要加上“家校联手”,家长和老师合作,共同帮助孩子爱上学习,这样才能取得三方共赢。

  (一)养成良好的作业习惯

  1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,特别要注意不要让孩子边做作业边吃零食、看电视、玩玩具,这非常重要,做作业前,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。

  2、作业当考试,每次做作业都要非常认真仔细,让孩子养成时间意识,除了把握作息时间外,还应让孩子做作业不拖拉,在规定的时间内完成,可以用小闹钟提醒。

  3、给孩子建立错题本,让孩子记住自己因粗心所犯的错误,定期不定期的帮助孩子查查粗心的原因,看看发展和变化,使孩子引以为戒,认真对待。

  让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。

  4、家长检查和辅导

  家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,并签字证明。

  有些学生交上来的作业,上面很明显的错误,比如一个生字组词,出现错误,听写书写错误,而上面还赫然签着家长的姓名。我个人觉得孩子的教育很重要,而父母是孩子的第一任老师。希望家长能把孩子的教育放在第一位。

  5、学习要求:

  家长辅导孩子学习的几点要求:抓作业、抓听写、抓背书。我布置的作业是针对多数孩子的,家长可以根据孩子的情况自行决定。比如抄写的作业,我都是让他们写1次笔顺,组2个词。家长的意见两级分化:有的家长说平时作业太少了,要加作业;此类请家长适当根据孩子个人的情况,自行安排多写、多读。尤其是基础比较薄弱的,特别需要在家适当给作业“加餐”。有的家长说平时作业太多了,孩子做作业要做到10点11点。这并不是作业多造成的,是拖拉造成的。把小闹钟放到孩子面前,1小时内完成,超过1小时就收起作业本,不许写,让孩子自己承担拖拉的后果。

  三、养成良好的学习习惯。

  1、养成读书的习惯。

  养成孩子读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,多听故事的孩子,接触各种文章的.内容,表现能力及语言表达也很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择好的图画书、故事书。

  2、养成写字的习惯。

  书写能力是学力的指标,有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩写字速度很慢,如果老师出的生字练习多一点,他就唠叨半天,到中高年级就可能讨厌作文,这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字,例如小孩放学后,总向家长叙述:“妈妈,今天在学校……”即使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来,慢慢的,家长可以问他:“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说”等等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。

  3、纪律、卫生、日常生活习惯

  本学期,我几乎每天都能感受到学生们的进步,尤其是纪律和卫生方面。在体育委员的指挥下,每天的站队做操虽说算不上快、静、齐,但也不需我太多的操心,都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手打扫,做得比以前进步了,过来接的家长也不会忍不住自己看不过眼直接帮孩子扫地了,这不能不说是一个可喜的进步了,这一切都要归功于我们共同的努力。

  很多学生都能“自己的事自己做”。比如自己看课表整理书包、带好一切学习用品等,希望家长能督促孩子自己的事情自己做,养成良好的生活习惯。培养孩子的自理能力,动手能力,生活不要包办,养成孩子自己穿脱衣服,系鞋带,遇到困难会寻求帮助,行走时不要跑、跳,不在马路上玩耍等。

  四、课外阅读

  有些家长总是抱怨孩子的语文成绩不好。这是为什么呢?因为语文考卷上大量地出现需要积累的字词,古诗词、名著名篇,学生们没有背过、看过,或者只是停留在会背,不会写上,孩子的成绩能好吗?再说作文,二年级就要开始作文起步了,学生没有最基本的积累,大白话写出来的作文,能得到高分吗?所以我们提倡广泛阅读、多多积累。

  1、帮孩子起步阅读,家长影响不可少。

  培养孩子良好的阅读习惯,可以让孩子终身受益,如何培养孩子良好的阅读习惯,又是家长们十分头疼的问题。对于这个问题,“一般而言,如果家长有阅读的习惯,孩子成长中耳濡目染,自然就会形成阅读习惯。”

  (1)用故事吊孩子的胃口

  小学阶段的孩子,听觉的接受能力比视觉强,很多东西自己读不太懂,但听别人讲就能理解。因此,小学阶段家长多给孩子读故事对孩子大有裨益,如家长每晚睡前给孩子读一个故事,引起孩子的兴趣,只要坚持一段时间后,家长就会发现收获不小。

  (2)让孩子选购自己喜欢的图书

  作为家长,应尽量满足他的要求,大胆让孩子自己选购,因为孩子对自己选购的书总是乐意翻看,甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。当然,在让孩子自由选购图书的时候,父母也要帮他筛选,毕竟,孩子还不是真正懂得如何正确选择书籍。

  五、引导中要注意的两点问题。

  (1)莫让长篇大论吓退孩子的兴趣

  一般而言,小学一二年级的孩子,家长应辅以图画来陪读,让孩子经常看着图画去想象、叙述。小学三四年级的孩子,则要求其独立阅读,并每天设立一个独立的时间段进行阅读,阅读后可以写阅读笔记,哪怕只有一句话,家长也应鼓励,让孩子坚持下去。这样坚持到小学高年级,孩子尝到了阅读带来的益处,如作文写得好、表达能力强等,自然会坚持课外阅读。

  (2)别让孩子接触不健康的漫画

  现实生活中,不少小学生倾向于看日本的漫画书,有的书中充斥着暴力等不健康的内容,对孩子的身心发育十分不利。所以,在孩子阅读的起步阶段,家长应尽量避免让孩子过多地接触不健康的漫画,但利用一些传统的童话、寓言类书籍,宣扬真善美的漫画来启发孩子的阅读兴趣也是可以的。

  (3)多读书对孩子的理解力以及思考问题的深度都有很大的帮助,尤其是对将来写作文,读书多的孩子她就有想法,表达就深刻,读书少的孩子思想单纯,幼稚,写出来的东西没什么文采,就得不了高分。

  孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教材教规是一致的,然而接受教育的效果却是区别很大的,这种大优大劣分化的原因,与家庭教育的配合有很大的关系。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。

  六、总复习要求

  七、给家长10条建议

  1、对老师的任何作业都要重视。

  2、培养孩子长期阅读的习惯。

  3、教育孩子养成良好的学习和遵守纪律的习惯。

  4、学会欣赏孩子,善于发现他们的闪光点,及时给与鼓励,增强自信心。

  5、为孩子树立良好的榜样。

  6、家长应经常和老师联系,了解学习要求及孩子学习情况,积极配合老师做好工作。

  7、限制孩子看电视玩游戏机电脑的时间。

  8、别过分宠爱孩子,客观对待孩子的要求。

  9、学生上学请自己进校,家长只能送到校门口。没有特殊情况,请家长不要进入学校,更不要进课室,希望家长能遵守学校的制度。

  10、请假要求:请假要及时(写请假条),要理由充分,一般事假请家长慎重考虑!病假可以临时请假。事假要提前请。无故不到,又不请假,存在安全隐患!如需请假,班主任可批半天假;一天要报学校批准;三天要校领导研究决定。如果您没有向我们办理任何请假手续就不到校,我们见不到孩子心里会很着急的,请在当天8:30之前发信息到徐老师手机上(如需请假看病回来吃饭的,也需在8:30前发到徐老师手机上),不幸染上传染病一定要及时与我说,不能因为怕耽误上课就隐瞒。既对自己孩子负责,也对其他同学负责。请您配合!如果我没有接听您的电话说明我在上课,请发信息告知,下课我会给您回拨。如家长电话有更换的请及时与我说,方便我们联系。

  八、同学之间发生小摩擦

  先要了解清楚事情真相,不袒护自己的孩子,更不要直接去找别的孩子理论。

  最后,祝愿每一位家长朋友美梦都能成真!祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤!谢谢大家!

小学一年级家长会发言篇3

  各位家长,你们好!

  本学期我来担任1年级部分班级的体育教学工作。今天各位家长把孩子送到学校里来,无非有1个目的:就是让学生学到更多的知识技能。要想学好这些,首先要有一个好的健康的身体。三天两头长病肯定不利于学习。

  目前,咱们国家青少年现状就是:活动时间少,青少年的健康指标持续下降,超重超胖的学生在各班越多,近视学生比率很高。

  想要让你的孩子身体健康,跑的快,少长病的话,那就多鼓励你的孩子多参加体育锻炼,积极认真的去对待上好体育课。

  一年级体育课,主要是游戏为主。包括基本的走跑的游戏,简单队列队形游戏,小篮球小足球游戏。趣味性强、健身性强,这些活动可以使你的孩子的身体更加的协调和灵敏,更好的促进孩子的生长发育。有了健康的身体,长大了才能更好的去工作和生活。孩子比较小,是非判断力低,咱家首先要多鼓励支持孩子参加体育锻炼,上好体育课。

  为了上好体育课,需要家长做好以下配合工作:

  1、给孩子准备好一双运动鞋。有条件的最好穿运动服装或校服,都可以。学生上体育课应着宽松合体的衣服和运动鞋,舒适弹力的服装可以使孩子在活动中倍感舒适,同时有助于提高运动能力,促进身体健康,反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使脚部受伤,这是上好体育课的很重要的保障。

  2、遵守课堂纪律,听从老师指挥。上课要注意听讲,按照老师要求在老师带领下进行活动,不得私自离开队伍或操场。回去给学生强调强调。

  3、注意不应空腹上体育课。早上一定为孩子准备好饭。空腹上体育课。不利于健康。

  4、安全时刻要牢记。体育课活动期间,不得口袋里带有小刀、钥匙、铅笔等尖锐物品;不得私自攀爬体育器械;不得私自攀爬体育器材,以免发生意外。男同学在踢球时,如果带眼镜的话,一定先摘掉眼镜。

  5、体育课请假。

  学生生病,一定要家长的假条或者是医院医生的假条,体育老师方可批准。

  体育在学校教学中的地位显著提高,这是社会的发展,时代的进步,是教育规范化的需要,是素质教育,爱生教育的对学生的呵护,也是北苑小学最近4年来规范抓教育教学的硕果。

  我们学校先后取得过济南市“市长杯”第三名的成绩,取得过天桥区田径第六名的好成绩,取得过乒乓球全省第一名的好成绩。成绩很多不在一一细说。

  最后说一句:想让你的孩子能为他一生的幸福、工作打下一个好的基础,那就多鼓励支持学校的体育工作吧。谢谢!

小学一年级家长会发言篇4

  尊敬的各位家长、各位新同学:

  你们好!

  作为一年级五班的班主任,我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!

  首先,我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时,我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

  在正式交流之前呢,我想给大家一点建议,这也是我们教师开会时,林校长说过的一句话:尊重他人,从关闭手机开始!尊重他人就是尊重自己!谢谢各位的配合!

  我先来点一下名,请大家根据我的点名顺序上交各项资料。

  1、照片:请您在照片背面写好孩子的姓名;

  2、信息表:请留下父母的手机号以及经常接送孩子的老人家的座机号,以确保联系畅通;

  3、报到证:地址请填写到门牌号,并核对好姓名;

  4、接种证。

  领到新书,有两点要求:

  1、以防丢失,避免给孩子的学习带来不必要的麻烦,每本书都要写好姓名;

  2、每本书最少使用一学期,所以需要孩子们爱护新书,每本书都要包好书皮,最好是透明书皮。

  从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说:良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功,我们都要做好各自的一半。

  新学期开始之际,我将学校的一些要求以及教育孩子的'一些建议提出来。希望大家都能积极配合。

  一、接送时间及地点

  早晨7:20到校,11:00下课;

  下午1:50到校,3:40下课。

  请家长将孩子送至转盘,不要过转盘以东的路障。然后,由孩子自己步行至学校。从孩子第一天上学开始,我们就鼓励孩子尽量自己走这段路程,相信自己的孩子都能做到。如果您觉得孩子自己走确实有困难,学校给这样的孩子一周的适应时间,一周后必须统一按要求做。

  放学后,需要集体站队,下午还需要布置家庭作业,所以请家长根据这个时间做好接孩子的准备。我们老师将孩子送至放学地点,解散后老师最多陪孩子等待5分钟,因为我们还有开会或备课等其他任务,不可能一直等候。所以,请家长们尽量按时来接孩子,如果您确实有事,请提前联系。

  一年级的放学地点是出校门口往西,地面上有标记。大家找到标有“一年级五班”的位置,统一将车辆放在白线以南,不允许放到靠近学校栅栏的花砖上,因为其他年级还要从那经过。考虑到交通安全,请大家尽量不要开车来接孩子。另外,在孩子们解散之前,您不要接过孩子的书包,让孩子们自己背书包。

  二、学习用品的准备及要求

  桌布:请在桌布的左上角绣上孩子的名字,绣得大一些,以便于孩子认字及相互认识。

  文具盒:最好用笔袋,课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。

  水杯:不需要太高级的,只能带水,不允许带饮料。

  准备5支削好的铅笔、2块橡皮;语文需要用到拼音卡片,最好不带图画的,可买也可自己动手做;数学需要学具盒,这个规格看一下样品,不要给孩子买太复杂的,带指南针的、图画的这些没有作用,反而会分散孩子的注意力,就买这种简单的。附近的两个商店都能买到。

  下雨时,给孩子穿雨披,不要带雨伞,杜绝安全隐患。

  (纸巾:为了孩子们能在干净的环境下学习,纸巾在孩子需要时再带,比如孩子感冒或拉肚子等特殊情况下再带纸巾,能不带则不带。

  不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食等。)

  最重要的一点,就是在孩子的各项用品上写好姓名,以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等,可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的,可以将名字写在小纸片上,再用透明胶粘到这些用具上。

  穿着打扮:不要穿奇装异服,像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等,这些都会影响孩子的课间活动;发型也不要太奇异,像“茶壶盖”、长命辫儿、各种假发、很漂亮的发饰等。太张扬会引来其他孩子的异样目光,也会影响到自己的孩子。从安全角度出发,有体育课时,给孩子穿校服或运动服,穿运动鞋,不要穿凉鞋、靴子等,以免影响孩子正常的活动。

  三、培养孩子养成良好的习惯

  1、养成早睡早起的好习惯,定时吃饭,按时到校,不迟到。

  2、引导孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己叠被子、整理房间;每天完成作业后,自己削好铅笔,准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西,养成孩子丢三落四,没有责任感的坏习惯。事实证明,生活能力强的孩子,学习能力、创造能力才会强。

  3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动,到学校后,完全由学生自己完成。所以,请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

  4、每天放学后,要求孩子先完成作业,同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要,老师在校严格要求,在家就需要家长的督促,这样才有助于孩子养成良好的习惯,以后孩子的学习才会轻松。小学阶段,学生的作业都会要求家长检查签字,不要觉得很辛苦。短短几年,对我们成人来讲,没有什么特别的,但对于孩子来讲,小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯,孩子受用终生。

  四、几点建议

  1、教育孩子要言传身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

  中国人常说:父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教育专家认为,关心孩子的学习,更重要的是父母要树立爱学习的榜样,多帮孩子分析学习中的问题,探索学习方法。家庭教育十分重要,一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

  2、要经常与孩子交流、沟通,以便了解孩子的在校情况,比如上课听讲是否认真,课下跟同学相处是否融洽,以及孩子的性格、做事的态度、方式等,由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

  3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间,跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时,又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧!

  4、对于班级管理工作,请各位家长给予理解和支持,不要过多干涉。比如,家长们最关心的孩子的座位问题,老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间,但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情,请各位也理解我的工作。

  我们45个孩子来自45个不同的家庭,接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上,那么就从我们自身做起,努力承担起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次,持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步!

小学一年级家长会发言篇5

  尊敬的家长:

  您好!首先祝贺您的孩子成为一年级学生!今天大家能抽出时间参加我们家长学校的学习,可见大家对孩子教育的重视,也体现了大家对老师们的厚爱、关心和理解。在此,我代表学校师生表示热烈的欢迎与衷心的感谢。

  入学是孩子一生当中,特别是学习生活当中,一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。

  第一个时期是兴奋期。

  孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。

  第二个时期是厌倦期。

  开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。

  第三个时期是适应期。

  开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

  我们学校对家长学校一直非常重视,这是学校和家长进行沟通的好机会。一年级学生刚入学校,我想大家也迫切想知道他们在校的一些表现及如何当好一名家长,今天我们将就有关方面与大家一起进行探讨。

  一、孩子入学,家长们准备好了吗

  孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:

  1、孩子的心理准备。

  家长要多与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。

  2、物质准备。

  在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背。

  3、家长的心理准备。

  (1)了解学校是学习的的场所。

  学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。

  (2)知识和技能的掌握需要反复训练。

  知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。优秀的选手必须忍耐严格的训练,不是相同的道理吗

  (3)孩子的训练从入学开始。

  “学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读一读,便想得到好成绩,如果认为小孩可怜,这是父母亲太溺爱孩子了,好的开始是成功的一半,设想一下:如果现在放松,两三年后,您是笑还是哭呢

  二、调整学习环境,安排家庭学习生活。

  1、每天在相同的场所、相同的时间用功。

  上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布臵作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

  2、读书要在不会分心的场所。

  孩子的书桌安排在什么地方注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。

  3、书桌前不要乱摆东西。

  书桌最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品,就换大一点的桌子。

  4、准备必要的参考书籍。

  入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用。

  三、在家庭中要养成良好的学习习惯。

  1、养成读书的习惯。

  孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择好的图画书、故事书。家长还要注意,小学一年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给他听是有必要的,千万不要一概拒绝:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择,不喜欢读书的小孩,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的。

  2、养成写字的习惯。

  书写能力是学力的指标,有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩写字速度很慢,如果老师出的生字练习多一点,他就唠叨半天,到中高年级就可能讨厌作文,这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以从一年级开始就得训练写字,例如小孩放学后,总向家长叙述:“妈妈,今天在学校……”即使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日记本鼓励他写下来,这样大大提搞了孩子识字、说话的能力,培养了自制、自律性,加强了亲子联系,建立了伙伴型的关系,对以后的学习奠定了坚实的基础。

  家长可以问他:“为什么这样呢”“你怎么想”“老师怎么说”等等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年级的孩子喜欢使用学过的文字写字,家长看过之后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。

  3、养成做事情精力集中的习惯。

  值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的孩子精力不够集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。

  4、让小孩有广泛的兴趣。

  应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

  5、主动学习的习惯是家长给孩子最好的礼物。

  家长和孩子之间必须维持良好的关系,养成家庭学习的好习惯,要让孩子尽早养成主动学习、自觉学习的好习惯,就像婴儿会自己站起来走路一样,能够自己努力用功,不懂之处自己思考、解决,具备了“自己学习力”,就拥有了一生进步向上的原动力,这也是教育中最重要的“自己培育力”,这样的孩子自然会自发、自主地用功,也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长,要注意称赞孩子、鼓励孩子,让他慢慢养成一个人主动学习的习惯,这是家长送给孩子的最佳礼物。

  四、让孩子养成良好的生活习惯。

  1、早睡早起,生活有规律。

  一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。早晨起得晚,连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子,第一堂课就哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位臵上发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精神上课。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律,自己的事情自己做。自己叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品,选择适当的项目,和小孩约定好必须做哪些事,让小孩遵守约定。

  2、会帮忙做家事的孩子会学习。

  五六十年代,小孩每天要花3小时做家事,现在则是花3小时看电视。孩子之所以讨厌做家事,是因为从小没有训练之故,自己的事情当然自己做,还要帮助家里做事,像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷,他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙!”告诉他,要认真做,不要随随便便,养成无论大事小事,都要好好做的态度。如此一来,小孩就会自觉、自豪是家庭中的一员,产生体贴心、责任感、协调性、耐性、集中性、自信心等等。给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会。提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事。

小学一年级家长会发言【5篇】

https://m.hy-hk.com/634535.html

《小学一年级家长会发言【5篇】.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
下载文档
上一篇: 八年级家长会发言稿3篇下一篇: 疫情防控家长会发言稿小学范文九篇

相关文章

推荐内容

推荐文章