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红楼梦读后感红楼梦读后感高中实用范文(通用5篇)

2023-10-22

读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是小编为大家收集的红楼梦读后感红楼梦读后感高中实用范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

第1篇: 红楼梦读后感红楼梦读后感高中实用

试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!

——题记

一首葬花吟,是诗,也为歌,顿将我的思绪牵绊入那红楼的梦萦中。

只记得刚读罢红楼,心里不免添了几多浓愁,不知是为了什么?是为了荣宁二府的家破人亡?还是红粉丽人的香消玉殒?或许都不是,我曾为黛玉和宝玉对自由爱情的向往而感叹,却悲愤那终究是落了空。

在红楼中,我颇为钟爱的是黛玉,黛玉性格里独有一种叛逆和孤僻,尽管她对于世俗不屑一顾,但她却尤其崇尚真情真意,淡泊名利……种种这般,都使得她像一朵幽然独放的荷花,始终执著着自己的那份清纯,质本洁来还洁去,一如碧玉般盈澈,这样的女子,在当时的封建社会中是如此地可遇不可求。可是就是这样超脱于世俗之外的女子,还是收获不了纯洁的爱情,终究是落了个苦的结局。而归根结底,是源于她凄凉的身世、她骨子里透出的多愁善感与懦弱,以至于以元春为首的封建集团因此彻底扼杀了她与宝玉之间的情谊。

我觉得黛玉在贾府中的地位并不高,所以纵使大观园里人来人往,却找不出她可依靠的亲人;她生性寥落忧伤,更找不到倾述的知己,满腹愁肠道不尽,哪怕是宝玉,也总是让她患得患失。黛玉是凄惨的,身子弱,老祖宗看不上她,钟情的是那薛家的宝钗,让她与宝玉的姻缘成了空。

但是后来细想,死对于黛玉又无非是最好的解脱,至少让她在贾府垮倒前离开这是非之地了,否则若真让她活了下去,以她的脆弱,是受不了如此大的打击的,再说宝玉无非是个纨绔子弟,身在富贵中,从小被一群女人包围着,生性也早已偏向了柔弱的性格,现如今贾府塌了,他的家倒了,他的一切也完了,他能给予黛玉的其实很少,自然也给不了黛玉幸福。

我一直不喜欢薛宝钗,认为她是带着虚荣的面具过了一辈子。就如她和黛玉间的“假”情谊,愣是别人拿她当了谈心的知己,却还是上演了一出在扑蝶误听小红与坠儿的谈话时,扯出与黛玉捉迷藏之谎之戏。其实看完整本书,才觉得宝钗这号人物的结局也是落魄的,她是当上了宝二奶奶,可是她失去了丈夫的关爱,她只能孤独生,孤独死,锁在这寂寞的红楼中,老死去,她的最终或许比黛玉更凄惨。

至少黛玉爱过了,追求了一份真挚的感情,是带着回忆死去的。而她,什么都没有,即使有了宝二奶奶的头衔,但是贾府是沦落到了白茫茫大地真干净的地步,所以都无用了。

贾府有复兴的可能吗,还是真正的彻底败落,高鹗没有续写到,但够了,我知道我会一直读下去,每一新诵或许都会有不同的感受,但《红楼梦》是读不尽的,已经传了二百多年,今后却还要传下去。

满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?一抹忧愁冷处浓!

第2篇: 红楼梦读后感红楼梦读后感高中实用

在闲暇的午后,坐在书房中,一杯香茗,一本《红楼》,可谓,悠哉。能在百年之后,品读这一经典,与作者进行心灵的交流,又可谓,幸哉。

——题记

《红楼梦》对于我来说,并不陌生——作为中国的四大名著之一,在妈妈的影响下,我至今已读了三遍。书中的情节跌宕起伏,尤其是书中对于人物的描写,那可以称得上是生动形象,栩栩如生,无不令人叫绝。例如宝玉的风流潇洒,黛玉的多愁善感,宝钗的雍容大气,都在我的脑海中留下了深刻的印象?但其中的一位老人家,却让我在前后三次读《红楼梦》的过程中有了三种不同的感觉。她便是——刘姥姥。

初读时,第一次看到这个角色,是在荣国府外,一位“村气”十足的老妪,牵着孙子,不停朝着府内张望。接下来,刘姥姥的形象似乎固定在了丑角这一类型中,插着满头的花朵,喝得酩酊大醉,见到华贵的餐具和丰富的菜肴惊叹不已,甚至还说出了“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头!”引得举桌的夫人小姐们掩腹大笑?当时我想刘姥姥就是作者在这稍显沉闷的情节中安插的一个使读者发笑的闪光点,仅此而已。对此,我并不深究,只一笑而过。

再读《红楼梦》,书中的人物已不再陌生,再加上情节的辅助,对于许多人物的看法,我也改观了许多。而那位作为“笑星”的刘姥姥,我也不再认为她是一位单纯的丑角。作为一位“久经事故的老寡妇”,她初次见到贾母时会立刻想出一个奇特的称呼“请老寿星安”,这是多么的巧妙而恰当!此后,和贾母的许多对话又多么得体。当在筵席上鸳鸯和凤姐设计取笑她时,她将计就计,博得了众人的欢笑,此时的她心里是雪亮的,只不过装傻罢了。她还会投贾母和宝玉所好,讲一些稀奇的事儿,那样的“信口开河”让我刮目相看。另外在二进荣国府时,王熙凤要刘姥姥为自己的女儿取个名字,说要靠靠老人家的福。这是作者埋下的伏笔,将来“事败休云贵,家亡莫论亲。偶因济刘氏,巧得遇恩人。”的故事由此开始。在这个时候,刘姥姥这样一个老妪却比贾雨村这样的饱学之士更讲义气,更能担当。因此,我认为刘姥姥在《红楼梦》中的作用除了好笑,还注入了一份难得的小智慧,大义气,大担当和同情心。

第三次读《红楼梦》,我在不经意间和作者已有了细微的心灵交流,合上书本,细想,在整本书中,和刘姥姥年龄相仿的贾母,生活在大观园中儿孙满堂,安享天伦,而刘姥姥呢?只有和板儿相依为命。那些照辈分来看本应称刘姥姥为“奶奶”的红楼小姐们却讽刺她为“母蝗虫”,对她进行百般讥嘲。刘姥姥在《红楼梦》的主题中看似不重要,就是不写这个人物对于整部故事的发展似乎也并不产生什么影响。实则熟悉曹雪芹的读者,大概都知道作者的一生何其坎坷,他出生贵胄,享惯荣华,后来家道中落又受尽贫苦无援之苦,故深知朱门深锁的生活空虚,也深知一切卑微无依小人物的哀愁,为了使读者在阅读过程中有深入的感受,于是他塑造了刘姥姥这个人物形象,希望借她的眼睛一探富贵豪门之奢侈浪费,不自知惭愧,反以穷人开心。

读了三遍《红楼梦》,认识了三遍刘姥姥。“都言作者痴,谁解其中味?”我感谢这位老人,通过对她的一次次改观,我渐渐拨开了这红楼之中的一场“富贵烟云”,更体会到了作者的独具匠心。

第3篇: 红楼梦读后感红楼梦读后感高中实用

或许,人生是如诗一般的美好;或许,人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或许,人生如戏剧一般精彩;如曹雪芹笔下《红楼梦》一般,演绎着人生的起起落落,悲欢离合,让人荡气回肠。

对于人生的理解,《红楼梦》的作者曹雪芹借贾府往事一一列举在读者眼前。曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,一生历尽沧桑,就因如此,才写出了传唱千古,震慑人心的《红楼梦》。以《红楼梦》把中国古典小说推上了顶峰,给我们讲述了贾府从繁荣昌盛到抄家破亡的故事,从而又写出贾宝玉与林黛玉的凄婉爱恋,把人生旅途中酸甜苦辣,变幻万千都跃然纸上。

正是因为《红楼梦》这般精彩,所以让我们对人生有更多了体会,对中国古典文学有更深的了解。

我们的人生,正是如诗如歌般的岁月,有过开心的笑容,有过伤心地泪水,有过真心的悔责。谁都有过失败,曹雪芹笔下的宁国公也如同所说。我们的人生何尝不是一部多姿多彩的小说,有各种各样的故事情节,只不过作者是我们自己罢了。人生如戏,没有人知道自己的未来会怎样。人生像一场旅途,正如我国伟大的思想家鲁迅说过:"上人生的旅途吧,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人前面才有路。"对啊,虽然有难关,但不怕的人才能挺过去。《红楼梦》中,钟鸣鼎食的宁荣府,最终也一蹶不振。人生几何,何必留恋人世繁华,不如努力拼一生,潇洒走一回。以免来去匆匆,白白流逝人生时光!想必这正是《红楼梦》想告诉我们的道理。

读完《红楼梦》这部历史名著,我对人生的感悟有了更多,正因为有了这些让人震撼内心的经典名著,才会让这华彩美文滋养着我们的生命。在我们成长的道路上,想必经典诵读已成为了不可缺少的一部分。咱们国家这些古典文学,也让人为之赞叹,耳熟能样的四大名著,四书五经。都在人生长河里,如宝石般栩栩生辉,陪伴着我们一路远行,远行在如戏般的道路上。

人生如戏。曾几何时,那些古时的文学大师们,把满腔热血,把人生感触以各种形式呈现在我们跟前,名著让人慢慢感悟,经典让人回望过。就让我们在如戏般的人生中,尽情感受中国古典文学的熏陶!

第4篇: 红楼梦读后感红楼梦读后感高中实用

想必大家都知道女儿是水做的骨肉这句话吧!我最先了解到这句话的时候还不信,哪里会有这么柔弱的女子呢?直到遇见了你,见证了你们,我震撼了。

那一夜我做了一个梦,一个很奇怪的梦,我能看得见任何人,但却没有人能看到我,我作为一个旁观者,见证了你们的爱情。自从你进入贾府的那一刻起,你注定与他纠缠一生。你的端庄文静,举止大方,细心谨慎都令我折服。只有你初见他,平静的心里泛起了圈圈涟漪,惊叹的同时,又心生疑惑这个人怎看起来似曾相识,寒暄过后,竟一见如故,这不是一种巧合,而是一种缘分。自此,你住进了贾府。

提锄揽篮,收一方落红,扶柳洒泪,送一池飘絮。你的情感似乎细腻到了极点,微妙的变化都会引起你的伤感。你的泪水似乎流不尽,葬落花,悲秋雨,迎风洒泪,见花伤情。你似乎是水的化身,总是伤感,泪水也总是流不尽,而你们之间的爱情,似乎就是用水做的,温柔,细腻,却也是脆弱的。

我的心里紧缩,想阻止你,却发觉自己已经醒了,心中不免感叹:唯美的爱情却如昙花一现,然而泪尽。

第5篇: 红楼梦读后感红楼梦读后感高中实用

——读《红楼梦魇》有感

《红楼梦魇》是张爱玲老师出版的唯一一部论著,张爱玲老师晚年定居美国期间,以十年时间研究《红楼梦》,这本书正是其多年研究的结晶。

《红楼梦》是我非常喜爱的一本著作,原著前前后后也大概读了两遍,但是当我第一次翻开《红楼梦魇》这本书时,我只有一个感觉——读不懂!书中所提到的“脂本”、“抄本”、“程甲本”、“程乙本”等等红学界的专有词我一个都不知道,于是在读完开头的自序之后我果断放弃了这本书。两年之后再次翻开,我决定这次无论如何也得把这本书读完。

一、初详红楼梦、二详红楼梦、三详红楼梦、四详红楼梦、五详红楼梦。七篇文章的大部分篇幅都用于比较论述《红楼梦》各脂本、程本、抄本中对同一问题的不同记载,以及前后的矛盾,从中张爱玲老师尝试着还给我们读者一部真正的《红楼梦》。

红楼梦未完

“一恨鲥鱼无骨,二恨海棠无香,三恨《红楼梦》未完。”张爱玲老师在文章的开头如是说。

读第三恨的时候总是下意识的将停顿放在“楼”与“梦”之间,三恨红楼,梦未完。《红楼梦》这本书喜欢用梦境这一虚无缥缈的意象来预示人物未来的命运,也给整本书带上了一层迷离朦胧的美感,以至于我读完它就像是做了一个说不清道不明的梦,梦醒的时候只觉得遗憾。

红楼梦未完主要是在分析现在流传的《红楼梦》后四十回,以前我一直以为这就是高鹗一个人续的,读完这首篇文章才恍然大悟,原来这所谓的高鹗续的后四十回前前后后不知道有多少人修改过,甚至还有可能包含了曹雪芹残稿的内容。不仅如此,就连前八十回也不能说完完全全由曹雪芹著成,我们现在所看到的《红楼梦》前八十回乃是经过数遍抄写,又根据脂批不断完善后的结果。所以说虽然有名句“批阅十载,增删五次”,但实际上对《红楼梦》的编撰又何止“十载”、“五次”。

总的来说,张爱玲老师对后四十回是不甚满意的,在文中,她列举了数个前八十回与后四十回的矛盾或者语焉不详之处,有的是时间上的错乱,有的是满汉礼节的混淆,有的是情节上的前言不搭后语。张爱玲老师对《红楼梦》的研究之深刻,熟读各个版本,“稍微有些眼生的字自己就会跳出来”,令人惊叹。

红楼梦插曲之一

——高鹗、袭人与婉君

红楼梦插曲之一是《红楼梦魇》中收录的七篇文章中,分析对比各抄本的内容最少的一篇文章。在红楼梦插曲之一中,张爱玲老师用了大量的篇幅来讲述高鹗与婉君的故事,一个爱爱的不够深,放又放 的不够彻底的故事。

之所以要专门用篇文章来写高鹗与婉君的爱情故事,是因为张爱玲老师发现“高鹗对袭人特别注目,从甲本到乙本,一改再改,锲而不舍”,于是联想到了高鹗生平的这段情怨纠葛。

不少人对袭人是存着恨意的,许是怨她最后改嫁给了蒋雨涵,感情上没有从一而终,许是怨她太过奴性化。高鹗也是个恨袭人的,但张爱玲老师认为他对袭人的恨大多源自于对自己曾经的小妾婉君的感情,在高鹗看来,袭人舍得为父母卖身、是个势利的下堂妾、又在丈夫中举后斩断姻缘,等等,这与婉君是相似的,可高鹗不愿相信自己的婉君是这个样子的,于是将这种种的怨恨转嫁到了对袭人的挞伐上来。

再来说说我对袭人的看法的吧,“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新晴”,想到这个名字,我就对这个人儿恨不起来。

枉自温柔和顺,空云似桂如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘。

我觉得袭人是可悲的,读者不应该怨恨她改嫁,因为这也是一个女子的无奈,不是所有的女子都必须怀着“宁为玉碎,不为瓦全”的忠烈为心爱之人而死。有人说袭人是被封建礼教所束缚的女子典型,特别是最后她几次三番想要寻死但都由于各种礼节的原因而作罢,最后又由于不忍而从了蒋雨涵,更让持这样想法的人从心里厌恶袭人,但在我看来,这类人又何尝不是被现代所谓的自由开放的思想所束缚着呢?我并不觉得袭人做错了什么,相反,从这最后的情节中,我更 能感受到袭人的善良本心。所以,无论各路学者对袭人的评价如何,我是打心眼儿里喜欢这个可怜又可爱的人物的。

三详红楼梦

——是创作不是自传

刚读到三详红楼梦的副标题的时候,脑子里突然就蹦出了乾隆皇帝在读《红楼梦》时说的一句话:“此乃明珠家事也。”暗自揣摩本文是不是要从这个角度分析呢,细细读下去发现似乎并不是这么一回事。

在如此细致的分析下,张爱玲老师最后得出的结论是:文中有一些纪实的细节和作者的亲生经历,但绝大部分的故事内容都是虚构的。故而“《红楼梦》是创作,不是自传性小说”。

四详红楼梦

——改写与遗稿

五详红楼梦

——旧时真本

“众中最小最轻盈,真率天成讵解情”,《红楼梦》一众儿女子中,史湘云的呼声当数最高。这个天真直率的姑娘在当时推崇女子“大门不迈,二门不出”的封建时代显得格外可人,让读者眼前一亮。张爱玲老师在文中说道,《红楼梦》的要角中偏偏没有对史湘云的外貌描写。“传说中的‘旧时真本’内宝玉最后与湘云结合”,张 爱玲老师原是觉得这是读者们的刻意撮合,但在《四详红楼梦》后她觉得也许最初的结局本就是史湘云和袭人一同嫁给宝玉,但是后来由于结局的改变,而导致诸多伏笔的删去,连带着对史湘云的外貌描写也删去了。

富贵又何为,襁褓之间父母违。展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。

细细读完《红楼梦魇》,大部分的感觉还是茫然的,显然这是本应该也值得细细咀嚼的著作。《红楼梦魇》作为张爱玲老师出版的唯一一部论著,耗费十年时间研究著成,的确是一部难得的红学界的佳作。

读这本书,像是在解密,又像是在走迷宫,看似简单的逻辑推理背后,是张爱玲老师十年来积累与坚持,我才疏学浅,还不能将这谜底看透,将这迷宫走尽。《红楼梦魇》这样的作品,仅仅一遍的阅读是完全不能体味其中深意的,迷迷糊糊写了这篇文章,也不知原作的内涵理解了几分,《红楼梦魇》还是应该反反复复的品一品,方能解其中深意吧。

正如张爱玲老师自己所说:

“十年一觉迷考据,赢得红楼梦魇名。”

红楼梦读后感红楼梦读后感高中实用范文(通用5篇)

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